W miniony weekend grupa uczniów z klasy 2d: Michalina Sikorska, Monika Kaczmarek, Kamila Hardy, Karolina Kudłacz i Juliusz Wasilewski wzięła udział w finale Międzynarodowego Konkursu Filmowego Centropy w Budapeszcie. Podczas gali spotkali się przedstawiciele państw grupy wyszehradzkiej. Zadaniem uczestników konkursu było nakręcenie filmu na temat społeczności żydowskiej swojego miasta lub synagodze. Nasza grupa nakręciła film o synagodze w Fordonie.

Niestety tym razem musieliśmy uznać wyższość stałych bywalców konkursu, jednak nie poddajemy się i mamy już plan na kolejny rok. W trakcie pobytu na Węgrzech wzięliśmy udział w warsztatach i gali. A wieczór spędziliśmy na zwiedzaniu przepięknej stolicy tego kraju. 

W kwietniu informowaliśmy Was, że Julia Bruska z klasy 2d została finalistką III Ogólnopolskiego Konkursu Recytatorskiego "W kręgu poezji lagrowej". W maju Julia odebrała swoją nagrodę, którą była podróż studyjna do Miejsca Pamięci i Przestrogi Ravensbruck - miejsca, w którym  podczas II wojny światowej Polki były więzione i poddawane eksperymentom medycznym. W programie wizyty była również wycieczka do Berlina.

20.05.2017r Paweł Zukierski z klasy I d reprezentował naszą szkołę w finale III edycji konkursu ,,Tradycja i Pamięć”- Festiwal Historyczny, który odbył się w podłowickich Walewicach. Tematem tegorocznej edycji był: „Okres napoleoński a sprawa polska na tle epoki”. Konkurs odbył się pod honorowym patronatem Pierre'a Lévy”ego Ambasadora Francji w Polsce, wśród patronów byli także Grzegorz Schreiber, sekretarz stanu w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów, Kosma Złotowski, poseł do Parlamentu Europejskiego, Grzegorz Wierzchowski, łódzki kurator oświaty oraz Marek Gralik, kujawsko-pomorski kurator oświaty. Pawłowi serdecznie gratulujemy trzeciego miejsca i życzymy dalszych sukcesów!

12 maja 207 roku z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego odbył się po raz pierwszy Dzień Pustej Klasy. Ideą tego dnia była nauka w terenie. Każda klasa - zgodnie ze sowim profilem - wzięła udział w zajęciach rozwijających wiedzę oraz takich, podczas których mogła wykorzystać wiedzę teoretyczną w praktyce. 

 

 

Ósmoklasistko - Ósmoklasisto :)


Witaj w naszej szkole.

Postaramy się pomóc Ci podjąć decyzję o wyborze profilu!

Zajrzyj do naszego poradnika.

 

PORADNIK ÓSMOKLASISTKI i ÓSMOKLASISTY
 
część 1
 
 Wybór szkoły średniej i profilu to dzisiaj jedno z ważniejszych dla Was zadań.
📌 Jeżeli macie sprecyzowane plany na przyszłość, czyli na to co po liceum, to jesteście wygrani.
📌 A co jeśli jeszcze tego nie wiecie?
📌 Specjaliści mówią - "Wybierz studia już w ósmej klasie.
Spokojnie, nie oczekujemy od absolwenta podstawówki, żeby składał aplikację na uczelnię. Jednak warto, aby ósmoklasista w szkole podstawowej wraz z rodzicami spróbował zawęzić obszar przyszłej edukacji wyższej. Odpowiedział sobie na kilka pytań – co mnie interesuje, z czego jestem dobry, co chcę robić zawodowo w dorosłym życiu?"
📌 Chcemy pomóc Ci w wyborze profilu w naszej szkole, dlatego postaramy się naszymi postami poprowadzić Cię najprostszą ścieżką do celu.
🥰 A ten cel w połowie już osiągnęłaś / osiągnąłeś. Jesteś tu z nami, więc pozostał do wyboru tylko profil 👏
📌 Dzisiaj zaprezentujemy Ci nasze profile - to informacje ogólne, które pozwolą Ci zobaczyć jakie przedmioty w poszczególnych klasach będą prowadzone w zakresie rozszerzonym - tzn., że z tych przedmiotów przygotujesz się w klasie do matury na tym właśnie poziomie.
 
W KOLEJNYCH CZĘŚCIACH PORADNIKA (niżej) SPRAWDZISZ także, które przedmioty są punktowane w procesie rekrutacji - tzn., że to Twoje "oczka w głowie" i warto się postarać o jak najlepsze oceny na świadectwie właśnie z tych przedmiotów 🙂
 
 
  
       
 
PORADNIK ÓSMOKLASISTKI i ÓSMOKLASISTY
 
część 2
 
 
Dzień dobry :)
📌 Drugą część naszego  poradnika w całości poświęcimy klasie matematyczno - informatycznej.
 
🧐 Dla kogo ta klasa?
Najprostsza z możliwych odpowiedzi jest taka: dla wszystkich, którzy interesują się matematyką i informatyką! Dla tych, którzy chcą brać udział w konkursach, jak i dla przyszłych administratorów sieci, projektantów serwisów WWW, konstruktorów innowacyjności technicznych i uczniów i uczennic fascynujących się multimediami.
 
🧐 Ekonomia? Bardzo proszę :)
W naszej klasie nie zabraknie praktycznych możliwości wykorzystania wiedzy matematyczno - informatycznej. Razem z Nauczycielką ekonomii będziesz mieć możliwość sprawdzenia się w różnych działaniach biznesowych i wzięcia udziału w ogólnopolskich i międzynarodowych projektach dla młodzieży. Abyś czuł/a się pewnie podczas spotkań międzynarodowych (także poza szkołą) przygotowaliśmy dla Ciebie trzecie rozszerzenie - język angielski, dostosowany do specyficznych potrzeb tego profilu.
 
🧐 Co po liceum?
I znowu odpowiedź jest prosta: MORZE MOŻLIWOŚCI!
Poza klasycznymi kierunkami studiów, takich jak matematyka, informatyka, ekonomia możesz wybrać kierunki z rodziny tych wspomnianych:
🟢 informatyczne: informatyka, informatyka stosowana, informatyka i systemy inteligentne, cyberbezpieczeństwo, informatyka techniczna, grafika komputerowa,
🟢 elektrotechniczne: elektrotechnika, elektronika, automatyka i robotyka, mikroelektronika w technice i medycynie,
🟢 telekomunikacyjne: elektronika i telekomunikacja, teleinformatyka, elektroniczne układy i techniki pomiarowe, elektroniczne przetwarzanie informacji,
🟢 inżynierskie: inżynieria mechatroniczna, inżynieria akustyczna, architektura, budownictwo, energetyka, automatyka i elektronika, ekologiczne źródła energii,
🟢 matematyczne: matematyka, matematyka stosowana, matematyka w finansach i ekonomii, matematyka w naukach informacyjnych, matematyka i statystyka,
 
🔴 Egzamin maturalny z matematyki otwiera także możliwość studiowania na prawie lub na kierunkach związanych z bezpieczeństwem narodowym i wewnętrznym
 
 
 
PORADNIK ÓSMOKLASISTKI i ÓSMOKLASISTY
 
część 3
 
 
 
 
 
 
 

Dzień dobry :)

📌 Trzecią część naszego  poradnika w całości poświęcimy klasie medialno - prawnej.                  

🧐 Dla kogo ta klasa?

To klasa dla osób o szerokim spectrum zainteresowań humanistyczno – społecznych. Dla osób, które chcą poznawać mechanizmy funkcjonowania społeczeństw i zarządzania tymi społeczeństwami,  To także pomysł dla tych, którzy interesują się współczesnymi mediami i i sposobem ich funkcjonowania, tworzenia.

W tej klasie znajdą swoje miejsce także ci, dla których ważna jest kultura i historia oraz sztuka. To miejsce dla przyszłych prawników, sędziów lub śledczych.

🧐 Co po liceum?

Już pisaliśmy wcześniej: MORZE MOŻLIWOŚCI!

Poza klasycznymi kierunkami studiów, takich jak prawo, historia, czy filologia polska możesz wybrać kierunki z rodziny tych wspomnianych:

🟢 europeistyka, wiedza o kulturze śródziemnomorskiej, orientalistyka, studia wschodnioeuropejskie, politologia, stosunki międzynarodowe,

🟢 polityka społeczna, nauki o rodzinie, socjoterapia, profilaktyka społeczna i terapia uzależnień, socjologia, pedagogika

🟢 bezpieczeństwo narodowe, bezpieczeństwo wewnętrzne

🟢 public relations i marketing polityczny, prawo i polityka,

🟢 dziennikarstwo, logistyka mediów, bibliotekoznawstwo, komunikacja społeczna, infobrokering i zarządzanie informacją, Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo z animacją czytelnictwa, socjologia biznesu i mediów, animacja kultury, komunikacja międzykulturowa,

🟢 Filozofia, etyka, kognitywistyka, religioznawstwo, teologia, Etyka i coaching

🟢 antropologia mniejszości narodowych, etnologia i antropologia kulturowa, archeologia, kulturoznawstwo i ochrona dóbr kultury, archiwistyka i zarządzanie dokumentacją, historia sztuki, filologia klasyczna, turystyka kulturowa,

🔴 Dobrze zdany egzamin z wosu to także szansa na psychologię; egzamin z historii i wosu otwiera drogę na kryminalistykę lub resocjalizację.

 
 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Zimowe miesiące sprzyjały spokojnemu wykluwaniu się pomysłów. Na antenie bydgoskiego radia OMG w lutym i w marcu pojawiły się nowe audycje nadawane na żywo!

Pierwsza to "Nowicka2"  - audycja stworzona przez Natalię i Adę z klasy 1d (edytorsko - medialnej). Dziewczyny nadają w każdy piątek o godzinie 17.00.

Druga to "Inna perspektywa" - autorstwa Misi i Oliwii z klasy 2d (edytorsko - medialnej). Na spotkanie z nimi zapraszamy w każdy poniedziałek o godzinie 19.00.

Niezmiennie zapraszamy również na "Zrobi się później". Współautorką tej audycji jest Monika z klasy 2d, która zaprasza Was co drugą środę o godz. 17.00.

 

9 marca 2017 w VI edycji Wojewódzkiego Konkursu o Statuetkę Bydgoskiej Łuczniczki duet Michalina Rycharska i Zuzanna Szaruga z kl. 3ag zdobyły wyróżnienie, natomiast Kinga Głodek wyśpiewała I miejsce, statuetkę Łuczniczki i nagranie płyty demo.

Dziewczynom serdecznie gratulujemy!!!

W Ich oczach czas jest niczym, jeden dzień jest jak tysiąc lat … Uczniowie i absolwenci VII i VIII LO oraz redaktorzy OMG Radio zostali zaproszeni do świata panów Jacka Zieliniewicza praz Zdzisława Audyckiego podczas spotkania, które odbyło się 16 lutego 2017 w Pałacu Młodzieży. Okazją do niego było podsumowanie pracy przy płycie wydanej przez OMG Radio. Płyta zawiera wywiady z panem Jackiem i panem Zdzisławem oraz zapis spektaklu „Spróbujcie spojrzeć! Spróbujcie widzieć!”, który został przygotowany przez uczniów VII i VIII LO w 2016 roku.

Obejrzyj film ze spotkania


Po udanym spotkaniu autorskim z z reportażystą i podróżnikiem Andrzejem Mellerem w budynku Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej, w którym uczestniczyła nasza młodzież przyszedł czas na kolejne.
15 lutego uczestniczyliśmy w wieczorze autorskim z jednym z najważniejszych polskich dokumentalistów, twórcą legendarnej "Defilady" i autorem kultowego cyklu "Czas na dokument" . Wraz z dokumentalistką i dziennikarką Aleksandrą Szarłat promowali wspólną książkę „Świat Andrzeja Fidyka”. Opowiada ona o życiu, podróżach reżysera, filmach i kulisach ich powstania.

14 lutego 2017 roku w Pałacu Młodzieży odbyły się obchody IV Miejskiego Dnia Pamięci o Ofiarach Holokaustu. Uczniowie VII i VIII Liceum Ogólnokształcącego w Bydgoszczy po raz kolejny przygotowali spektakl upamiętniający rocznicę wyzwolenia KL Auschwitz – Birkenau. Pytani o to dlaczego angażują się w to przedsięwzięcie odpowiadają idąc za głosem jednego z więźniów „Tylko jedna rzecz byłaby gorsza od Auschwitz... …gdyby świat zapomniał, że takie miejsce istniało”.

  • Jesteś tutaj:  
  • Start